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(Notas sobre la Implementación del Proyecto)
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==Productos (servicios?):==
 
==Productos (servicios?):==
  
Reúne a tiendas y proveedores de arte textil, accesorios, obras de arte.
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El producto principal son cursos en línea. Los servicios tienen dos aspectos, por una parte servicio hacia las personas, entidades, grupos que quieren dar cursos en línea, y por otra parte el público en general que tomará los distintos cursos.
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===Servicios para Educadores===
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#Resolver los problemas técnicos de administrar la plataforma en línea.
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#Manejar los canales de publicidad basados en métricas, análisis de datos.
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#Mantener contacto con el público a través de publicaciones, listas de correos, etc.
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#Producción de material educativo: Diseño gráfico, edición de video, grabación.
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#Mediación pedagógica, asesoría técnica, redacción.
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#Sistema de cobros en línea.
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===Servicios al público en general===
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#Cursos en línea.
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#Servicio al cliente.
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#Material educativo.
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==Qué necesidad cubre en el mercado?==
 
==Qué necesidad cubre en el mercado?==
 
   
 
   
En.
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La situación mundial ha creado un auge de cursos y actividades en línea, sin embargo los temas que se ofrecerán son de interés
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en Guatemala particularmente.  
  
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Hay una demanda de esta "Universidad" Maya por parte de varios grupos que desean la reivindicación de los conocimientos tradicionales,
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y por otro lado por parte de personas que buscan conectarse con sus raíces.
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Una plataforma educativa es un instrumento versátil que puede albergar cualquier tipo de curso, y al ser local puede ser
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de más fácil acceso para gente en Guatemala. Asimismo, los cursos pueden ser enfocados específicamente para locales.
  
  
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Población maya que desea apoyar para preservar la cultura, motivar su estudio e investigación. Estudiantes de ciencias sociales
 
Población maya que desea apoyar para preservar la cultura, motivar su estudio e investigación. Estudiantes de ciencias sociales
que desean  
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que desean involucrarse más en los temas que estudian. Personas extranjeras interesadas en la cosmovisión Maya.
  
 
==Competencia, estrategia para conseguir mercado, qué se ofrece de único o novedoso?==
 
==Competencia, estrategia para conseguir mercado, qué se ofrece de único o novedoso?==
  
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No hay cursos en línea sobre cultura Maya. En el caso de otros conocimientos como dinero digital, aunque hay mucho en Internet,
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la idea es aprovechar la falta de cultura en el país para convertirse en consultores de confianza para locales.
  
 
==Operación del negocio? costos de funcionamiento:==
 
==Operación del negocio? costos de funcionamiento:==
  
 
Inversión inicial para cubrir los gastos de funcionamiento durante unos 6 meses.
 
Inversión inicial para cubrir los gastos de funcionamiento durante unos 6 meses.
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#Web Hosting de alto ancho de banda.
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#Software: DashLearning, WooCommerce, MailChimp.
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#Domain Names.
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#Escritura de constitución.
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#Contratos con educadores.
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#Procesamiento de pagos.
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#Gastos administrativos, bancos, servicios.
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#Equipo: Computadoras, impresora, teléfono, laptop.
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#Servicios: Internet, teléfono, web hosting, suscripciones.
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#Contabilidad.
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#Administración de educadores.
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#Blog.Listas de correos, publicaciones.
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#Administración de sitio web.
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#Producción de material educativo.
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#Diseño gráfico.
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#Redacción.
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#Producción de video.
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#Gestión en instituciones y gobierno.
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#Gestión con grupos interesados en dar cursos.
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#Gestión en universidades.
  
 
==Proyección al futuro:==
 
==Proyección al futuro:==
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* Crear el blog, la lista de correos.  
 
* Crear el blog, la lista de correos.  
* Plataforma en línea para crear el mercado.
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* Plataforma en línea para crear los cursos.
 
* Aspectos legales, administrativos.
 
* Aspectos legales, administrativos.
* Distribución de productos.
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* Publicidad de los cursos.
* Asesoría a tiendas afiliadas.
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* Asesoría a grupos o personas que quieren dar cursos en línea.
* Ventas en línea.
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* Conseguir suscriptores.
  
 
==Asegurar el Proyecto:==
 
==Asegurar el Proyecto:==
  
 
Para proteger la idea y asegurar que va a prevalecer entre otras similares que puedan surgir como competencia, lo más importante es el Blog,
 
Para proteger la idea y asegurar que va a prevalecer entre otras similares que puedan surgir como competencia, lo más importante es el Blog,
la calidad de los artículos, la conexión con el público, la confianza generada en la lista de correos. Hay un trabajo importante que realizar para conectar con la psique de las distintas personas que pueden y desean comprar el arte textil Maya. La mediación pedagógica necesaria para conectar con el público, de la cual el uso de idiomas mayas es muy importante.
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la calidad de los artículos, la conexión con el público, la confianza generada en la lista de correos. Hay un trabajo importante que realizar para conectar con la psique de las distintas personas que pueden y desean estudiar la cultura Maya. La mediación pedagógica necesaria para conectar con el público, de la cual el uso de idiomas mayas es muy importante.
 
 
Muchos proyectos inician para luego desaparecer, mientras que los puestos en el mercado seguirán por siempre ya que son una parte vital y necesaria de la subsistencia de las personas. Para que este proyecto pueda continuar y sea sostenible, debe ser apropiado por la gente, y debe motivarse internamente por el propio público que compra el textil. La participación de mujeres en el blog es un aspecto central que hay que cuidar.
 
  
Media vez el servicio que se presta a tejedoras, tiendas, asociaciones, artistas, etc. Es para su beneficio, en base al criterio de comercio justo, que brinda un valor agregado a pertenecer al grupo: educación, artículos, material didáctico, promociones, asesoría técnica, consultorías, etc. Las personas tendrán confianza de participar.
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La calidad de los cursos y servicio al cliente.
  
 
=Plan de Mercadeo.=
 
=Plan de Mercadeo.=
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'''Qué tiene de único la oferta?'''
 
'''Qué tiene de único la oferta?'''
  
#Ser el mercado en línea preferido para textiles y accesorios.
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#No hay cursos en línea de cultura Maya.
#Productos de varias regiones reunidos en un solo lugar para comparación.
 
#Diferentes grados de calidad disponibles.
 
#Reúne muchas tiendas, proveedores, artistas del textil y accesorios.
 
#Entrega a domicilio.
 
 
#Servicio al cliente.
 
#Servicio al cliente.
 
#Facilidad de pago.
 
#Facilidad de pago.
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'''Descripción de la oferta, diferencias con otras ofertas similares:'''
 
'''Descripción de la oferta, diferencias con otras ofertas similares:'''
  
#Reúne a muchos proveedores, en contraste con tiendas aisladas que no pueden alcanzar a muchas personas o no manejan bien la publicidad en línea.
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Es similar a los sitios de cursos en línea que están de moda: domestika.com Masterclass.com Coursera, la diferencia es el nicho de mercado.
#Servicio al cliente, respaldo, responsabilidad.
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No hay otras ofertas similares.  
#Experiencia de compra similar a estándares internacionales.
+
 
#Dirigida a la mujer Maya, en contraste con las tiendas de artesanías, dirigidas a extranjeros.
 
  
 
'''Beneficios (directos, indirectos) a los clientes:'''
 
'''Beneficios (directos, indirectos) a los clientes:'''
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==Precios:==
 
==Precios:==
  
*Ofertas similares, costos de producción fijos, variables, administrativos, de ventas,
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===Ofertas similares===
De publicidad.
+
*Domestika de $10 a $40 por 3 horas divididas en 10 a 15 videos.
*Retorno de la inversión.
+
*Masterclass $15 al mes suscripción anual.
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*Coursera.
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*Otros.
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===Costos de producción===
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*Fijos: Mantenimiento de sitio, publicaciones.
 +
*Variables: Producción de video, audio, diseño gráfico.
 +
*Administrativos: Contabilidad, administración de cursos, administración de sitio web.
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*Ventas: Buscar clientes.
 +
*Publicidad: En línea, redes sociales, artículos en medios, publicaciones, blog, lista de correos.
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===Inversión inicial===
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*Web Hosting ($150 al año)
 +
*Domain ($20 al año)
 +
*Escritura de empresa (Q 3000)
 +
*Contratos con educadores (Q 200 por contrato)
 +
*Diseño web: Sitio WordPress, woocommerce, DashLearn, proceso de pago. (Q 20,000)
 +
*Marketing: Blog, publicaciones, videos promocionales. (Q 20,000)
 +
*Lista de correos, mailchimp (Q 1000)
 +
*Equipo: computadoras, teléfono. (Q 10,000)
 +
*Servicios: Internet, teléfono. (Q 300 al mes)
 +
*Contabilidad (Q200)
 +
*Administración y otras funciones. (?)
 +
 
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Además de esta infraestructura, cada curso requiere su propia inversión de tiempo y recursos
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para implementarse.
 +
 
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===Retorno de la inversión.===
 +
 
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Inversión inicial de unos Q 60,000. Suponiendo una cuota por curso de alrededor de Q300 por curso,
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habrá que vender 200 cursos y usar el dinero para pagar la plataforma. Luego de esta fase los
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siguientes cursos darán más ganancias a los autores.
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*Beneficios no monetizados: Lista de correos, contactos con proveedores, estudio de mercado, generar datos.
 
*Beneficios no monetizados: Lista de correos, contactos con proveedores, estudio de mercado, generar datos.
  
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==Distribución y ventas:==
 
==Distribución y ventas:==
  
*Canales a usar: Estudiar servicios de entrega a domicilio.
+
*Canales a usar: Online.
*Costos: De entrega. Costos de membresía al mercado.
+
*Costos: Q100 la hora, cursos de 3 horas separados en varios videos cortos.
*Descripción del proceso de compras.
+
*Descripción del proceso: Producción del curso, implementación.
 
*Estrategias de ventas, retroalimentación, comisiones,
 
*Estrategias de ventas, retroalimentación, comisiones,
 
Incentivos.
 
Incentivos.
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==Organización==
 
==Organización==
  
# Empresa comercializadora de productos. Constitución legal, funciones: Encargada de ventas, plataforma en línea, publicidad en línea, marketing digital,
+
# Fundación, asociación u ONG. Constitución legal, funciones: Producción de material educativo, cursos en línea, investigación, documentación.
análisis de mercado, publicaciones, administración.
 
 
# Contabilidad.
 
# Contabilidad.
 
# Impuestos.
 
# Impuestos.
# Constitución legal del Mercado como grupo de entidades comerciales o individuales (proveedores),
+
# Constitución legal de grupo de educadores, como cooperativa u otra forma de organización.
(sociedad, contrato, corporación, ONG,etc)de la cual pasan a formar parte los vendedores suscritos al mercado online. Su forma determinada según requisitos fiscales, económicos, de organización.
+
(sociedad, contrato, corporación, ONG,etc)de la cual pasan a formar parte las personas o grupos que desean dar cursos en línea.
# Proveedores.
+
 
 
==Aspectos técnicos==
 
==Aspectos técnicos==
  
# Tienda en línea.
+
# Cursos en línea.
 
# Métodos de pago.
 
# Métodos de pago.
 
# Facturación.
 
# Facturación.
# Formas de entrega.
+
# Producción audiovisual.
  
 
==Aspecto social==
 
==Aspecto social==
  
# Manejo de mercaderías, actualización de catálogo.
+
#Relaciones públicas con autores de cursos.
# Capacitación para entregas, servicio al cliente, fotos, catálogo.
+
#Buscar talentos para hacer cursos.
# Mediación de conflictos.
+
#Generar interés por parte del público.
  
 
==Clientes==
 
==Clientes==
  
===Tiendas y Proveedores===
+
===Grupos que desean dar cursos===
La plataforma que forma el mercado usa la mejor tecnología para Ecommerce, marketing en línea, anuncios, estadísticas y métricas,
 
y es un beneficio que se brinda a los miembros del mercado. Puede cobrarse como una cuota, o como un porcentaje de las ventas.
 
  
Al inicio, un porcentaje de las ventas puede ser más atractivo para los nuevos miembros, ya que no representa un gasto de su parte,
+
===Consumidor final===
salvo si se hace alguna venta. Sin embargo, si se les está dando un servicio, como publicidad, asesoría, etc. Habrá que poner una cuota,
 
ya que es la única manera de lograr un "contrato" para formalizar la relación laboral.
 
 
 
Esta inversión inicial, base del contrato puede verse como un servicio: Sitio Web Ecommerce + marketing + publicidad.
 
Para lo cual será muy útil tener métricas bien definidas para mostrar el alcance a los clientes, tiendas o proveedores.
 
  
===Consumidor final===
 
Para los clientes finales, los beneficios de la plataforma son la diversidad de productos, y la comparación entre varios productos. Información relevante,
 
entretenimiento, conocer las tendencias, noticias del mundo de los textiles, etc.
 
  
 
==EL BLOG==
 
==EL BLOG==
  
 
La lista de correos es el principal activo en el comercio en línea. Para mantenerla la mejor opción es tener un Blog, una revista con publicaciones frecuentes que mantenga una relación con el público objetivo. Debe tener de 4 a 8 categorías básicas de publicaciones, e incluir las palabras clave más buscadas en la red por el grupo objetivo.  
 
La lista de correos es el principal activo en el comercio en línea. Para mantenerla la mejor opción es tener un Blog, una revista con publicaciones frecuentes que mantenga una relación con el público objetivo. Debe tener de 4 a 8 categorías básicas de publicaciones, e incluir las palabras clave más buscadas en la red por el grupo objetivo.  
 
Sería óptimo tener la colaboración de mujeres (corresponsales) en las distintas regiones productoras de textiles en Guatemala para mantener publicaciones sobre los diseños tradicionales de la región, historias de tejedoras locales, las nuevas tendencias en los diseños, e ideas en general ligadas al tema de la moda en la región. A cambio de un espacio en el mercado. Presencia en el sitio, reputación, un estatus como corresponsal de Lady Batzbal en la región. Role model, influencer, colaborador(a) en Blog colectivo.
 
  
 
Una lista provisional de categorías que pueden formar el cuerpo de esta publicación periódica:
 
Una lista provisional de categorías que pueden formar el cuerpo de esta publicación periódica:

Revision as of 20:54, 30 June 2020

Universidad Maya (Proyecto Online courses)

Idea básica: Muchos grupos indígenas desean la llamada "Universidad Maya". Incluso en ambientes académicos se piensa en un Instituto de estudios Mayas o algo similar.

Sin embargo, la excesiva burocracia, la falta de consenso en los temas a tratar, la autoridad de la academia tradicional, etc. no deja prosperar esta idea.


Negocio en pocas palabras:

Una plataforma de cursos en línea para difundir la cultura maya contemporánea por los propios practicantes de esta cultura, así como estudios académicos de cultura antigua y contemporánea


Cuál es la diferencia con otros proyectos?

  1. Incluyente. Cualquier persona puede proponer un curso en este espacio, su relevancia y desarrollo al futuro dependerá del número de personas que se interesan y pagan por recibir el curso.
  2. Ser un esfuerzo comunitario. Hay varios grupos que desean una Universidad Maya, pero es difícil reunirlos para actuar al unísono. El presente proyecto provee el lugar, el vehículo, los medios para reunirse y difundir los conocimientos que cada quién piensa que es relevante compartir y hacer perdurar.
  3. La visión es: ser una especie de domestika.com. Pero dirigido a la comunidad de pueblos Mayas de Guatemala.

Mayahackersheader2.jpg

General:

Nombre (provisional):Universidad Maya


Misión, propósito:

Ser el espacio virtual de reunión de personas que buscan aprender sobre la cultura Maya contemporánea, transmitida por los propios practicantes. Incluye cursos de idiomas, artesanías, textiles, cosmovisión según los distintos pueblos, tradiciones locales, tradición oral. Cocina, técnicas, formas de trabajo. Medicina natural, plantas.

Valores:

Brindar un espacio y la necesaria asistencia técnica a los grupos o individuos que desean esta Universidad Maya.

Filosofía del negocio:

La cultura, como ente auto sostenible.


Personas involucradas:

  • Administrador de Plataforma en línea.
  • Manejo de datos, estadísticas y métricas.
  • Blog y lista de correos.
  • Contador.
  • Relaciones públicas con los autores de cursos.
  • Inscripciones/ suscripciones en línea.
  • Producción de cursos (diseño, filmación, diálogos, presentación).




Concepto de negocio:

Una plataforma de cursos en línea sobre varios aspectos de cultura maya.

Plan de negocios.

Localidad / campo:

Clientes: personas o grupos que desean impartir conocimientos sobre cultura maya. Y personas que quieren estudiar estos conocimientos.

Productos (servicios?):

El producto principal son cursos en línea. Los servicios tienen dos aspectos, por una parte servicio hacia las personas, entidades, grupos que quieren dar cursos en línea, y por otra parte el público en general que tomará los distintos cursos.

Servicios para Educadores

  1. Resolver los problemas técnicos de administrar la plataforma en línea.
  2. Manejar los canales de publicidad basados en métricas, análisis de datos.
  3. Mantener contacto con el público a través de publicaciones, listas de correos, etc.
  4. Producción de material educativo: Diseño gráfico, edición de video, grabación.
  5. Mediación pedagógica, asesoría técnica, redacción.
  6. Sistema de cobros en línea.


Servicios al público en general

  1. Cursos en línea.
  2. Servicio al cliente.
  3. Material educativo.


Qué necesidad cubre en el mercado?

La situación mundial ha creado un auge de cursos y actividades en línea, sin embargo los temas que se ofrecerán son de interés en Guatemala particularmente.

Hay una demanda de esta "Universidad" Maya por parte de varios grupos que desean la reivindicación de los conocimientos tradicionales, y por otro lado por parte de personas que buscan conectarse con sus raíces.

Una plataforma educativa es un instrumento versátil que puede albergar cualquier tipo de curso, y al ser local puede ser de más fácil acceso para gente en Guatemala. Asimismo, los cursos pueden ser enfocados específicamente para locales.




Hay una necesidad de que se reconozca el conocimiento ancestral como un patrimonio de la nación, y el mundo.




A quién van dirigidos los cursos?

Población maya que desea apoyar para preservar la cultura, motivar su estudio e investigación. Estudiantes de ciencias sociales que desean involucrarse más en los temas que estudian. Personas extranjeras interesadas en la cosmovisión Maya.

Competencia, estrategia para conseguir mercado, qué se ofrece de único o novedoso?

No hay cursos en línea sobre cultura Maya. En el caso de otros conocimientos como dinero digital, aunque hay mucho en Internet, la idea es aprovechar la falta de cultura en el país para convertirse en consultores de confianza para locales.

Operación del negocio? costos de funcionamiento:

Inversión inicial para cubrir los gastos de funcionamiento durante unos 6 meses.

  1. Web Hosting de alto ancho de banda.
  2. Software: DashLearning, WooCommerce, MailChimp.
  3. Domain Names.
  4. Escritura de constitución.
  5. Contratos con educadores.
  6. Procesamiento de pagos.
  7. Gastos administrativos, bancos, servicios.
  8. Equipo: Computadoras, impresora, teléfono, laptop.
  9. Servicios: Internet, teléfono, web hosting, suscripciones.
  10. Contabilidad.
  11. Administración de educadores.
  12. Blog.Listas de correos, publicaciones.
  13. Administración de sitio web.
  14. Producción de material educativo.
  15. Diseño gráfico.
  16. Redacción.
  17. Producción de video.
  18. Gestión en instituciones y gobierno.
  19. Gestión con grupos interesados en dar cursos.
  20. Gestión en universidades.

Proyección al futuro:

Ventas, administración. Financiamiento.

Plan de Implementación:

Pasos a seguir desde la planificación hasta abrir el negocio:

  • Crear el blog, la lista de correos.
  • Plataforma en línea para crear los cursos.
  • Aspectos legales, administrativos.
  • Publicidad de los cursos.
  • Asesoría a grupos o personas que quieren dar cursos en línea.
  • Conseguir suscriptores.

Asegurar el Proyecto:

Para proteger la idea y asegurar que va a prevalecer entre otras similares que puedan surgir como competencia, lo más importante es el Blog, la calidad de los artículos, la conexión con el público, la confianza generada en la lista de correos. Hay un trabajo importante que realizar para conectar con la psique de las distintas personas que pueden y desean estudiar la cultura Maya. La mediación pedagógica necesaria para conectar con el público, de la cual el uso de idiomas mayas es muy importante.

La calidad de los cursos y servicio al cliente.

Plan de Mercadeo.

Productos.

Qué tiene de único la oferta?

  1. No hay cursos en línea de cultura Maya.
  2. Servicio al cliente.
  3. Facilidad de pago.
  4. Diseño gráfico y experiencia de compra con un estándar internacional.

Descripción de la oferta, diferencias con otras ofertas similares:

Es similar a los sitios de cursos en línea que están de moda: domestika.com Masterclass.com Coursera, la diferencia es el nicho de mercado. No hay otras ofertas similares.


Beneficios (directos, indirectos) a los clientes:

  1. Variedad.
  2. Facilidad de pago y entrega.
  3. Información sobre productos.
  4. Servicio al cliente.

Precios:

Ofertas similares

  • Domestika de $10 a $40 por 3 horas divididas en 10 a 15 videos.
  • Masterclass $15 al mes suscripción anual.
  • Coursera.
  • Otros.

Costos de producción

  • Fijos: Mantenimiento de sitio, publicaciones.
  • Variables: Producción de video, audio, diseño gráfico.
  • Administrativos: Contabilidad, administración de cursos, administración de sitio web.
  • Ventas: Buscar clientes.
  • Publicidad: En línea, redes sociales, artículos en medios, publicaciones, blog, lista de correos.

Inversión inicial

  • Web Hosting ($150 al año)
  • Domain ($20 al año)
  • Escritura de empresa (Q 3000)
  • Contratos con educadores (Q 200 por contrato)
  • Diseño web: Sitio WordPress, woocommerce, DashLearn, proceso de pago. (Q 20,000)
  • Marketing: Blog, publicaciones, videos promocionales. (Q 20,000)
  • Lista de correos, mailchimp (Q 1000)
  • Equipo: computadoras, teléfono. (Q 10,000)
  • Servicios: Internet, teléfono. (Q 300 al mes)
  • Contabilidad (Q200)
  • Administración y otras funciones. (?)

Además de esta infraestructura, cada curso requiere su propia inversión de tiempo y recursos para implementarse.

Retorno de la inversión.

Inversión inicial de unos Q 60,000. Suponiendo una cuota por curso de alrededor de Q300 por curso, habrá que vender 200 cursos y usar el dinero para pagar la plataforma. Luego de esta fase los siguientes cursos darán más ganancias a los autores.

  • Beneficios no monetizados: Lista de correos, contactos con proveedores, estudio de mercado, generar datos.


Distribución y ventas:

  • Canales a usar: Online.
  • Costos: Q100 la hora, cursos de 3 horas separados en varios videos cortos.
  • Descripción del proceso: Producción del curso, implementación.
  • Estrategias de ventas, retroalimentación, comisiones,

Incentivos.

Publicidad y promoción:

  • Medios
  • Promociones
  • Eventos, muestras
  • Artículos

Sitio Web:

  1. Contenido. (Razones para visitar el sitio)
  2. Invitar a participar. (call to action)
  3. Contenido para compartir en medios, redes, etc.
    • Contenidos: cuestionarios, infografías, publicar en otros sitios, blogs, páginas. Usar métricas para analizar tráfico. Tener una publicación regular. Añadir valor, programas, libros, enlaces, artículos o E-Books para compartir de forma gratuita.
    • Sitio amigable a los motores de búsqueda.
    • Meta descripción de la página.
    • Actualizar constantemente. Compartir en redes.
    • Credenciales, información de contactos. Confianza.
    • Responder a las preguntas de antemano. Servicio al cliente.
    • Adaptado a teléfonos, laptops, etc.
    • Imprimir sitio web en tarjetas, documentos, posters, etc.
    • Construir comunidad, relaciones.
    • Participar en foros y grupos.
    • Dar contenido que sea de interés para medios.
    • Anunciar cosas, prensa, email, comunicarse con asociados.

Notas sobre la Implementación del Proyecto

Organización

  1. Fundación, asociación u ONG. Constitución legal, funciones: Producción de material educativo, cursos en línea, investigación, documentación.
  2. Contabilidad.
  3. Impuestos.
  4. Constitución legal de grupo de educadores, como cooperativa u otra forma de organización.

(sociedad, contrato, corporación, ONG,etc)de la cual pasan a formar parte las personas o grupos que desean dar cursos en línea.

Aspectos técnicos

  1. Cursos en línea.
  2. Métodos de pago.
  3. Facturación.
  4. Producción audiovisual.

Aspecto social

  1. Relaciones públicas con autores de cursos.
  2. Buscar talentos para hacer cursos.
  3. Generar interés por parte del público.

Clientes

Grupos que desean dar cursos

Consumidor final

EL BLOG

La lista de correos es el principal activo en el comercio en línea. Para mantenerla la mejor opción es tener un Blog, una revista con publicaciones frecuentes que mantenga una relación con el público objetivo. Debe tener de 4 a 8 categorías básicas de publicaciones, e incluir las palabras clave más buscadas en la red por el grupo objetivo.

Una lista provisional de categorías que pueden formar el cuerpo de esta publicación periódica:

  1. Astronomía / astrología
  2. Energía del día en calendario Cholq'ij
  3. Epigrafía
  4. Idiomas Mayas, comparación. Aprendizaje básico.
  5. Diseños ancestrales.
  6. Textiles del mundo.
  7. Historia del textil.
  8. Historias de tejedoras, grupos, empresas.
  9. Historias de empresarios, industriales.
  10. Noticias / información sobre exportación, datos curiosos.
  11. Mujeres famosas en el mundo maya.
  12. Obras de arte textil de lujo.
  13. Cosas sacadas del museo de arte textil
  14. Sacar de publicaciones de museos y otras fuentes.
  15. Museos textiles en México.
  16. Reciclar artículos en otras revistas.
  17. Reseña histórica sobre trajes regionales.